A.仅游戏条件B.游戏条件和逃脱条件C.注意力条件D.以上都不是在功能分析时，在（）下，行为分析师在目标行为发……

单项选择题行为分析师何时进行功能行为评估？（）

A.行为分析师研究多年的客户展现出新的问题行为时
B.从另一位之前进行过功能行为评估的行为分析师那里接手客户时
C.接到一位从未接受过行为支持的新客户时
D.以上全部

单项选择题昨天，小明发现她通过了BCBA®考试。她等了一个月才拿到分数，听到这个消息就松了一口气。今天在业务会议上，她的老板向她表示祝贺，和小明说她有多么为她感到自豪。小明一整天都止不住的笑。她的老板祝贺她是以下哪个的范例？（）

A.正强化
B.消减
C.模仿
D.以上都不是

单项选择题行为分析师正在帮助一位有自伤行为的成年人。一天，客户的精神科医生给客户停了一种药物，开了一种新药。自从换药以后，客户的自伤行为增加了三倍。行为分析师应该怎么做？（）

A.告诉精神科医生新药不起作用
B.告诉精神科医生旧药比新药效果好
C.把客户介绍给新的精神科医生
D.告诉精神科医生客户的自伤行为增加了三倍

单项选择题小明在一家ABA诊所学习刷牙。在那，有人要求她刷牙时，她就会刷牙。但在家，父母要求她刷牙时，她却不刷牙。这可能是由于：（）

A.刺激泛化差
B.反应泛化差
C.刺激区辨差
D.反应区辨差

单项选择题一个10岁孩子的语言能力是适龄的，但她却扯母亲的头发来获取关注。用DRI程序教孩子什么样的恰当的替代行为？（）

A.教孩子说：“妈妈，你现在有时间和我说话吗？”
B.教母亲只在女儿恰当地要求关注时才给予关注，在女儿扯她头发时不给予关注
C.教孩子礼貌地拍母亲的肩膀来引起她的注意
D.教孩子站在离母亲适当距离的地方礼貌地喊"妈妈"