A.教育教学权B.学术研究与进修培训权C.学生管理权D.报酬待遇权E.参与管理权《中华人民共和国教师法》规定教……

多项选择题德育对个体发展的功能有（）

A.生存功能
B.学习功能
C.发展功能
D.实践功能
E.享用功能

多项选择题中学生作业的一般形式有（）

A.课堂作业
B.口头作业
C.书面作业
D.实践性作业
E.课外辅导

多项选择题教师在备课过程中主要应做好哪些工作（）

A.备教材
B.备教具
C.备学生
D.备板书
E.备教法

多项选择题构成教学过程的基本要素有（）

A.教师
B.学生
C.教学内容
D.教学手段
E.教学目标

多项选择题中学教材编写的基本要求是（）

A.选编教材要科学合理
B.图文并茂，结构新颖
C.内容组织内外有序
D.排列形式疏密有致
E.突出重点，分散难点

多项选择题教师的职业角色主要是（）

A.传道、授业、解惑者
B.示范者
C.管理者
D.父母与朋友
E.研究者

多项选择题素质教育的主要任务是（）

A.培养学生的身体素质
B.培养学生的心理素质
C.培养学生的社会素质
D.培养学生的个性
E.培养学生的学习素质

多项选择题当前我国学校的主要类型是（）

A.幼儿教育
B.初等教育
C.中等教育
D.高等教育
E.留学教育

多项选择题广义的教育指的是一切有意识地增进人们的知识和技能，影响人们思想品德和意识的活动。它包括（）

A.国家教育
B.社区教育
C.家庭教育
D.学校教育
E.社会教育

问答题以下是一位教师在教学《保持水土》时的课堂教学结构，请对其进行分析。 （1）学生通过观看长江流域发生特大流水的录像提出问题。 （2）为学生提供黄河上流的资料（文字、录像、图片等），让学生尝试推想“黄河水为什么会舍有大量泥沙”。 （3）为学生提供模拟实验的材料，让学生自己设计实验验证，自已实验验证自己所作的推想。 （4）学生在教师的指导下，讨论解决水土流失的问题。 （5）通过阅读材料，结合前面研究，讨论怎样保持水土问题。

问答题试述德育过程是培养学生在活动和交往中接受多方面影响的过程。

问答题如何理解教学过程中掌握知识与提高思想辩证统一的规律。

问答题《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育的任务有哪些？

问答题教师应该如何备课？

问答题教师的能力包含哪些内容？