A.以义制欲B.见利思义C.以义导利D.损人利己在义与利的关系面前，不正确的态度是（）……

单项选择题“凝心聚力，开拓进取，务实苦干，奋勇争先”的新时期的精神风貌，说明（）

A.理想的实现是一个艰苦的过程
B.理想高于现实，难以实现
C.只要艰苦奋斗，理想都能转化为现实
D.理想对社会的发展都有积极指导作用

单项选择题理想要转化为现实，需要有一定的条件，没有一定的条件理想就不能变成现实。这些条件包括（）①理想必须是科学的，符合客观实际和客观规律②理想必须是最进步、最崇高的③要发挥主观能动性，艰苦奋斗，为实现理想去拼搏奋斗④要有良好的社会和家庭条件

A.①②
B.①③
C.①④
D.②③

单项选择题人生目标对人的发展有哪些作用（）①可以规划人生发展②可以推动人的进步③可以激发人的潜能④可以促进社会发展

A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③

单项选择题一艘轮船如果没有舵，就会随波逐流；射箭不知箭靶的位置，就永远无法射中箭靶。一个人如果整天生活的浑浑噩噩、得过且过，当一天和尚撞一天钟，就说明这个人没有明确的（）

A.人生乐趣
B.人生目标
C.人生行动
D.人生爱好

单项选择题实现人生目标，必须要把握历史发展规律，顺应社会潮流。下列说法错误的是（）

A.实现人生目标，要坚定走中国特色社会主义道路的信心
B.实现人生目标，要把个人目标与国家需要结合起来
C.实现人生目标，要制定详细计划，付诸实施
D.实现人生目标，可以好高骛远，不需要切合自身实际

单项选择题社会生活中既有尊老爱幼、拾金不昧等真善美现象，也有造假售假、坑蒙拐骗等假恶丑现象。这就需要我们明白做人的基本条件是（）

A.认识客观规律
B.学习历史
C.明辨是非
D.学习礼仪

单项选择题下面关于成功与失败的关系，理解错误的是（）

A.成功与失败是相互依存、相互转化的
B.对待成功和失败要有正确的态度
C.正确对待人生发展道路上出现的失败，学会让失败变为成功之母
D.人生只能有成功，不能有失败

单项选择题人生最好的老师和最宝贵的财富是（）

A.理论
B.金钱
C.信念
D.实践

单项选择题经过十几年的劳动，人类已经对火星有了一定了解。然而这些了解还是很初步的，揭开火星之谜还需要人类不懈的努力。这说明（）

A.人类对事物的认识能力是有限的
B.世界上存在人类永远无法认识的事物
C.实践是认识的目的
D.人类认识需要随实践的不断发展而不断深入

单项选择题手机作为高科技产物，给我们带来许多生活上的便利，但是很多学生却容易沉迷于手机游戏而荒废学业。这启示我们（）

A.要用不同的方法解决不同的矛盾
B.要解决矛盾就要认识矛盾的特点
C.要重视事物量的积累
D.要坚持一分为二的观点分析解决矛盾

单项选择题塑料袋一方面给人们带来便利，但同时也危害着大自然。这表明（）

A.事物具有两面性
B.事物的发展总是前进性和曲折性的统一
C.任何事物都有内部矛盾和外部矛盾
D.要用发展的观点看问题

单项选择题“教学相长”蕴含的哲学道理是（）

A.矛盾双方相互依赖、相互影响
B.矛盾双方在一定条件下相互转化
C.量变引起质变，是事物变化发展的两种状态
D.要注重量的积累，不失时机的促成事物的飞跃

单项选择题关于区分新旧事物的根本标准，下列说法错误的是（）①以事物出现时间的先后为判断标准②以事物力量的强弱为标准③看事物是否符合客观规律，有没有强大生命力和远大的发展前途④从事物的名称、旗号去判断

A.②③
B.①③
C.①②④
D.①②③④

单项选择题矛盾无处不在，无时不有。旧的矛盾一经解决，新的矛盾就会产生。矛盾的这个特点称之为（）

A.矛盾的特殊性
B.矛盾的发展性
C.矛盾的新旧更替
D.矛盾的普遍性

单项选择题有个古罗马哲学家说：“差不多任何一种处境、无论是好是坏、都受到我们对待处境的态度的影响。”所以应该（）①在春风得意时要忘乎所以②遭遇磨难时不要气馁③追求顺境，回避逆境④要善于调节心理，变不利条件为有利条件，使逆境转化为顺境

A.①④
B.②③
C.②④
D.③④