A.导向功能B.发展功能C.诊断功能D.激励功能语文课程评价的总体功能是（）。……

单项选择题下列中一项内容不是阅读教学中整体感知阶段的内容：（）。

A.了解文章基本内容
B.理清文章层次
C.文体辨别
D.了解文章思路线索将课内训练和课外训练、临时训练和长期训练相结合的一种训练体系。

单项选择题建设开放而有活力的语文课程要求打破传统的“三中心”框架是分别以（）为中心。

A.课堂、教材、教师
B.课堂、教材、学生
C.课程、教学、教师
D.课程、教学、学生

单项选择题下列不属于语文教材内容系统的是（）。

A.测试系统
B.范文系统
C.助读系统
D.作业系统

单项选择题1904年语文学科独立之时，语文课程名称为（）。

A.语言和文学
B.中国文字和中国文学
C.汉语和文学
D.国语和国文

单项选择题在评价对象所构成的集合体中选取一个或若干个对象作为基准，然后将其他评价对象与基准进行比较，或用某种方法将所有评价对象按一定顺序排列。这样的评价是（）。

A.相对评价
B.绝对评价
C.形成性评价
D.终结性评价

单项选择题《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》对写作教学提出的总目标是（）。

A.“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。”
B.有独立完成写作的意识，注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节。
C.写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。③多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。
D.作文每学年一般不少于14次，其他练笔不少于1万字。45分钟能完成不少于500字的习作。

单项选择题下列哪些语文知识不属于陈述性知识（）。

A.语音知识
B.修辞知识
C.造字法
D.遣词造句

单项选择题对教学活动的设计起指导作用，对教学设计的步骤和方法有规约功能的是（）。

A.教学目标
B.教学方法
C.教学过程
D.教学情境

单项选择题语文教材内部结构中的“一个基础”指的是（）。

A.选文
B.单元
C.练习
D.附录

单项选择题我国语文汉语、文学分科教学的结束是在哪一年（）。

A.1949年
B.1958年
C.1978年
D.1999年

单项选择题下列属于物质性的语文课程现象的一项是（）。

A.语文课程标准
B.语文课程评价
C.语文课程实施
D.语文教师与学生关系

问答题请根据上面所给出的案例，指出阅读教学的一般过程，并分析其所教内容是否合理，教学过程是否符合学生的语文学习规律。

问答题请根据自己的理解，谈谈初中语文课程资源开发与利用的意义。

问答题你认为在初中语文教学中，自主、合作、探究三种学习方式有何关系？

问答题初中语文综合性学习的目标定位？