判断题三舍法使学生在校的学业与前途直接挂钩，从而有力地保障了日常教学的进行。
判断题三舍法类似于现在的年级升级。
判断题太学三舍法的施行，是为了加强学校与科举的联系。
判断题王安石在科举考试改革中用经义代替诗赋，并颁行《三经新义》作为统一用书。
判断题王安石提出对人才要“养”，就是指确保人才有足够的物质待遇。
