A.科研型人才 B.技术型人才 C.管理型人才 D.复合型人才
多项选择题纵观近百年世界各国本科教育教学制度的模式主要有()。
A.学分制 B.学年制 C.学年学分制 D.学分学年制
多项选择题在培养方式上采用班级授课制的高等教育是()。
A.研究生教育 B.本科教育 C.专科教育 D.非学历的成人教育
多项选择题我国目前的正式研究生教育主要有()。
A.博士研究生 B.硕士研究生 C.专业学位研究生 D.在职申请学位研究生
多项选择题我国要求专业设置必须严格遵循专业目录规定的是()。
A.博士研究生教育 B.硕士研究生教育 C.本科教育 D.专科教育
多项选择题在课程设置上,专科教育注重知识的()。
A.广泛性 B.融合性 C.完整性 D.实用性
多项选择题专科教育的基本特点是()。
A.以应用型人才为培养目标 B.以市场为导向的专业设置 C.以能力为本位的课程设置 D.实践教学环节相对突出
单项选择题()要求专业设置必须严格遵循专业目录规定。
A.专科教育 B.本科教育 C.硕士研究生教育 D.博士研究生教育
单项选择题教育部规定的本科教育专业目录约为()个专业。
A.250 B.300 C.350 D.400
单项选择题教育质量反映了一所大学的基本教育水平和社会声誉,衡量高校教育质量的重要标志是()。
单项选择题截止到2009年,我国授予学位的系列共有()学科门类。
A.250个 B.600个 C.12个 D.15个
单项选择题我国高等教育中专业设置最为宽泛的是()。
单项选择题在高等教育的各个层次中,特别重视应用性教育、重视实践操作技能的应当是()。
A.高职教育 B.专业学位教育 C.本科教育 D.专科教育
多项选择题目前,我国培养复合型人才的主要模式有()。
A.实行第二学士学位制 B.实行主副修制 C.实行多证书制 D.实施联合培养形式
多项选择题专科教育的特点是()。
A.以应用型人才为培养目标 B.以理论知识为主要教学内容 C.以市场为导向的专业设置 D.以能力为本位的课程设置
多项选择题科研型人才的主要特征是()。
A.具有较深、较广的本学科基础知识和较全面的专业知识 B.具有很强抽象思维能力 C.有较强的分析综合能力和动手以及组织协调能力 D.具有较高的外语水平