A.调查法B.观察法C.实验法D.教育经验总结法有目的地严格控制或创设一定条件，人为地引起或改变某种心理现象并……

单项选择题教育心理学的性质是（）。

A.自然科学
B.社会科学
C.兼有自然科学与社会科学性质，以社会科学为主
D.兼有自然科学与社会科学性质，以自然科学为主

单项选择题心理学是研究人的（）的科学。

A.心理活动的规律
B.行为和心理活动的规律
C.生理与心理活动的规律
D.行为活动的规律

单项选择题在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的研究方法称为（）。

A.实验法
B.测验法
C.调查法
D.观察法

单项选择题在教育心理学看来，（）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。

A.教学内容
B.教学媒体
C.教学环境
D.评价/反思过程

单项选择题下列不属于教学环境的是（）。

A.桌椅
B.课堂气氛
C.照明
D.课本

单项选择题学校教育按照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（）。

A.学生
B.教学内容
C.教师
D.教学环境

单项选择题心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是（）。

A.心理健康
B.记忆
C.智力
D.学习

单项选择题教育的着眼点是（）。

A.人
B.教法
C.心理
D.教态

单项选择题教育心理学研究的核心内容是（）。

A.教学方法
B.教师
C.学生
D.学习过程

单项选择题教育心理学主要研究的是学校教育中的（）。

A.学生的学习
B.教育措施
C.学校环境
D.教与学的规律

单项选择题学习的主体因素是（）。

A.学生
B.教师
C.教学内容
D.教学方法

单项选择题在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（）。

A.教学过程
B.教学手段
C.教学内容
D.教学媒体

单项选择题“仁者见仁，智者见智”主要说明（）。

A.人的心理活动是在脑中产生的
B.客观现实是人心理的内容和源泉
C.人的心理是对客观现实主观能动的反映
D.人能够深刻地认识世界

单项选择题在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）。

A.有所不同
B.相类似
C.有一定联系
D.没有必然联系

单项选择题学习与教学的过程是（）。

A.学习过程、教学过程和评价/反思过程
B.学习过程、教学过程和互动过程
C.学习过程、教学过程和思考过程
D.学习过程、教学过程和管理过程