A.年龄编班和混龄编班B.年龄编班和性别编班C.性别编班和程度编班D.年龄编班和程度编班儿童编班的两种方法是（……

单项选择题治理目标的分解可以在两个层面展开，这两个层面分别是（）。

A.时间上的分解和空间上的分解
B.组织内分解和组织外分解
C.决策层分解和执行层分解
D.纵向分解和横向分解

单项选择题组织对未来活动的阶段性和终极性的活动方案所做出的选择与调整，这属于（）

A.事实决策
B.价值决策
C.阶段决策
D.过程决策

单项选择题编制教育规划方案要建立在科学预测的根底上，要对未来教育事业的开展有一种朝前意识。这表达了教育规划（）的特点。

A.导向型
B.前瞻性
C.客观性
D.预见性

单项选择题在幼儿园中一旦发生了像食物中毒这样的紧急情况时，应采纳的操纵方法是（）

A.预先操纵
B.现场操纵
C.层次操纵
D.反应操纵

单项选择题在构建教育督导机制时，要注意处理好（）。

A.中央与地方的关系
B.行政主体与行政客体的关系
C.督政与督学的关系
D.事前监督与事后督导的关系