A.临床观察B.自然观察C.模拟观察D.参与观察E.结构化观察为观察那些在自然环境中难以观察到的低比率行为，研……

单项选择题社会学习理论会从哪个角度解释一个宠坏了的孩子的行为（）。

A.孩子的人格缺陷
B.孩子和父母间未解决的冲突
C.通过观察和强化的学习
D.孩子在试图补偿自卑感
E.孩子内心的冲突和焦虑

单项选择题根据罗杰斯的理论，焦虑的起因是（）。

A.未解决的性冲突
B.无条件的爱
C.对自我概念的威胁
D.自我经验的不协调
E.错误的学习

单项选择题一个研究若前后数次施行，所得的结果很接近，这说明该研究的哪项指标很高（）。

A.信度
B.内部效度
C.外部效度
D.构思效度
E.统计推论效度

判断题会性懈怠是指群体成员的整体工作绩效小于个体成员的工作绩效之和。

判断题群体盲思（groupthink）是群体成员从众的一个体现。

判断题相对于近因效应而言，首因效应的作用持续的时间会比较长。

判断题从心理学的角度讲，个体决策的原则就是选择最优的方案。

判断题前景理论认为个体在盈利与损失时的风险偏好不变。

判断题心理学的研究表明，个体在决策时会尽可能收集多的信息。

判断题信度主要是指测量工具的有效性。

判断题先提出一个大的请求，被他人拒绝之后，再提出一个小的请求，这种策略是“脚在门槛内技巧”。

判断题力行行为理论中的主观规范是指个体对某件事情的主观意愿。

判断题在态度和行为的关系中，用指向群体的态度预测行为时准确性较高。

判断题个人困扰和同情性关怀的最大不同在于前者关注他人，而后者关注自身。

判断题心理学研究表明：把成功归功于努力的学生比起把成功归功于能力的学生在以后的工作中坚持的时间更长。