A.正强化B.正惩罚C.负惩罚D.负强化如果一个行为发生之后紧接着撤除了一个原来存在的愉快刺激，导致该行为在未……

单项选择题如果在一个行为之后给予一个厌恶刺激，结果该行为在将来再现的可能性降低，该刺激称为（）。

A.负强化物
B.正强化物
C.负惩罚物
D.正惩罚物

单项选择题“一朝被蛇咬，十年怕井绳”的这种心理是（）。

A.长时记忆
B.条件反射
C.顿悟学习
D.观察学习

单项选择题桑代克认为，在尝试错误学习中，影响学习最关键的因素是（）。

A.早期经验
B.具体的环境
C.行为的后果
D.遗传

单项选择题约从12岁之后，儿童开始以利他的动机去爱别人，他不再以自我为中心，也不再受快乐原则的支配，此时他再度对异性产生了兴趣，人格发展因而进入了（）。

A.口唇期
B.两性期
C.性器期
D.肛门期

单项选择题晚期的弗洛伊德在《自我与伊底》（1923）中进一步完善了他的潜意识理论，并对他的理论做了修正，提出了新的“三部人格结构”说，早期的“潜意识”“前意识”“意识”的心理结构被表述为（）。

A.“本我”“自我”“超我”
B.“自我”“超我”“本我”
C.“本我”“超我”“自我”
D.“超我”“本我”“自我”