法是人类社会进入到（）的产物。

填空题研究法律现象及其发展规律的社会科学是（）。

单项选择题既是我国法律体系的根本大法，也是高等教育类法律的根本大法是（）

A.《华人民共和国高等教育法》
B.《中华人民共和国教师法》
C.《中华人民共和国教育法》
D.《中华人民共和国宪法》

单项选择题下列关于中国法律发展的推进力量，哪一种是恰当的？（）

A.政府主导推进法律发展
B.人民大众主导推进法律发展
C.政府与人民合力推动法律发展
D.英明领袖以一己之力推动法律发展

多项选择题下列哪些属于“以人为本”理念或思想（）。

A.“民可以载舟，也可以覆舟”
B.“民为邦本，本固邦宁”
C.“立党为公，执政为民”
D.“只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政息”

多项选择题“以人为本”的法律发展模式要求（）。

A.法律必须是以“权利”为本位的
B.法律必须为实现制约国家权力提供制度支撑
C.法律必须以“尊重和保护人权”为价值归依
D.法律应确保国家民主化进程不中断，民主化程度不断深入

单项选择题（）最早使人权成为了评价刑事法律程序的价值标准。

A.边沁
B.贝卡利亚
C.萨默斯
D.洛克

多项选择题“以事实为依据，以法律为准绳”中的“事实”是指（）。

A.客观事实
B.证据事实
C.客观证据及法官的主观逻辑推理共同组成的“法律事实”
D.实际上发生的，排除任何主观性的“真实状态”

多项选择题美国当代著名法学家德沃金将良性违法的情况归纳为（）。

A.公民个人违抗的那些法律，乃是被认为不正当地损害了他们根本利益的法律，其目的并非要世人关注他们所受到的不公正对待，而是借此施加政治压力，以促使新法律的制定
B.公民个人认为按照某个法律的命令去做则是不道德的，或者认为不做那个法律所禁止的事则是不道德的，于是必须去违反法律
C.公民个人之违抗法律，不是因为该法律本身会产生不道德的结果，而是他们试图借机反对他们认为是不正当的个别法律，或者政府的某项政策
D.其目的是要世人关注他们所受到的不公正对待，而非借此施加政治压力，以促使新法律的制定

多项选择题下列哪些主体的法律责任可以被免除。（）

A.超过诉讼时效的债权债务关系中的债务人
B.在刑事案件中有重大立功表现的犯罪嫌疑人
C.在刑事案件中犯罪情节显著轻微的犯罪嫌疑人
D.自诉案中原告没有告诉的，被告之责任可以被免除

多项选择题某人犯罪，被司法机关施与刑事制裁。该人刑满释放以后再未犯罪，并经常告诫邻人不要触犯法律。在此，法律责任的哪些功能实现了？（）

A.惩罚功能
B.预防功能
C.威慑功能
D.指引功能

多项选择题抽象法律行为（）。

A.是针对未来发生的不特定事项而作出的、制定和发布普遍性行为规范的行为
B.与不特定相对人的权利义务有关
C.是不具有外在表现形式的行为
D.不能产生直接的法律后果

多项选择题关于法律对行为的激励，下列说法正确的有（）。

A.可以采取正激励和负激励的方式
B.可以通过人们的认同感和义务感来实现
C.惩罚和制裁不是激励的形式
D.利益是激励的动因

多项选择题行政法作为公法，其原因是（）。

A.行政法体现了权力与服从关系
B.行政法体现了公民的意思自治
C.它调整国家与私人之间的关系
D.公民不能自主决定应用它

多项选择题不成文法具备（）等优点。

A.社会适应性强
B.便于司法人员适用
C.便于发挥法官在司法中的创造性
D.具有很强的预防功能

多项选择题一国法律现代化的特征包括（）。

A.有良好的法律制度
B.法律职业化
C.法律以自由、平等、正义、人权作为价值追求
D.司法独立