1.道德教育重在培养学生的社会行动能力2.社会行动是直接影响公共事务的自觉行动3.社会行动模式的结构
问答题简述体谅模式的理论假设。
问答题试述道德意志模式的理论假设。
问答题为什么学科教学是学校德育的基本途径?
问答题有人认为,文科教学是学校德育的基本途径,而理科教学则不是学校德育的主要渠道,结合有关事实和理论分析和评论这种观点?
问答题结合实例分析道德课的利。