A.引导学生内化和升华认识体验，履行知与行的统一 B.引导学生总结经验，如汇报交流会、班报专刊 C.做好活动的设计 D.引导学生举一反三，深化知识，提高能力
多项选择题班级文化对学生的心理健康有促进作用，班主任可以从以下方面进行建设（）
A.学生风釆展示 B.张贴名言警句 C.班级特色角布置 D.设计班徽班规
多项选择题班级授课制的特点包括：（）。
A.班级场地固定 B.班级人员固定 C.班级学员水平相当
多项选择题班级教育系统的操作能力包括（）。
A.优化班级文化的能力 B.建设真实的学生集体，促进学生个性发展的能力 C.形成适宜的班级教育目标的能力 D.组织班级教育活动的能力 E.人性化班级管理能力
多项选择题班级活动的选题应考虑（）。
A.班主任的充分考虑 B.由班主任直接确定 C.广泛征求同学们的意见 D.班委会充分讨论
多项选择题班级活动的特点包括（）
A.活动形式的灵活性 B.活动参与的自愿性 C.活动内容的广泛性 D.活动主体的差异性
