填空题设计师通过设计之物使人产生或兴奋或悲伤,或愉悦或恐惧的各种体验,依此发挥情绪的驱动、监察等作用,从而干预人的()、()和()
填空题现代主义设计师通过一种以单纯的几何形式为代表的造型语言,使用户产生()的情感体验。
填空题理解层面的情感体验包括:();();();()。
填空题理解层面上,设计的物、环境、符号带给人的情感体验来自(),是人通过对设计物上所富含的信息、内容和意味的理解与体会而产生的情感。
填空题不同的情绪能对人的信息加工处理(知觉和记忆)起到不同的作用。为了区别不同的情绪,美国心理学家施洛伯格(H.Schlosberg,1954年)曾提出一种描述情绪的三维度量表,这三个独立维度分别为:();();()