判断题幼儿诗的鉴赏要用纯真的童心来感受情感。
判断题儿歌需调动生活经验进行在创作。
填空题学前儿童文学的对象是0-6岁的儿童。其身心发展特点可以总体概括为（）、（）、（）、（）、（）。
填空题教师对图片进行提问时，应根据图片内容、情节的次序来确定提问和幼儿观察的顺序，一般是从整张图片到局部，从（）到（），从（）到（）。
填空题鼓励孩子进行图画书的创作时，从设计者的组合来看，可以采用（）、（）、孩子与父母合作的方式，即降低了难度，又培养了合作意识。
