A.项目分析法B.诱惑力分析法C.“白智”试测法D.误差分析法
多项选择题信度是指测评结果反映所测素质的准确性可靠性和一致性。()可以作为评价测量信度的标准。
A.再测信度B.复本信度C.一致性信度D.评分者信度
多项选择题内容效度常用的分析方法包括()
A.蓝图对照分析法B.指标分析方法C.专家比较判断法D.工作分析法
单项选择题间接对测评结果质量做微观性解剖的测量标准是()
A.信度B.效度C.项目分析D.标准误
单项选择题()指测评者既不愿把被测评得过好,也不愿评得过差而过于集中在中间分数段产生的误差。
A.宽大心理误差B.逻辑误差C.对比效应误差D.趋中心理误差
单项选择题当相关系数越大时,说明独立性()
A.越小B.越大C.无关联D.依据不同情况而定
单项选择题()指测评结果相对另一个非常相同的测评结果的变异程度。
单项选择题()指样本的变化性,是某种统计量在抽样分布中的标准差,是对测评结果误差的数值描述,揭示实得分数在真分数附近变异的一个指标。
A.置信区间B.对比效应误差C.标准差D.标准误
单项选择题哈罗效应又称为(),指测评者往往会因为对被测整体印象的好坏而影响对其每个素质的测评。
A.马太效应B.晕轮效应C.刻板效应D.首因效应
多项选择题测评中的心理效应主要有()
A.定势效应B.新奇效应C.首因效应D.时尚效应E.光环效应
多项选择题选择测评人员通常可以考虑以下几个条件()
A.坚持原则,公正不偏B.做事认真仔细C.学历高D.了解被测评对象情况E.有一定的实际工作经验,尤其是在测评方面的工作经验
多项选择题在选择招聘甄选的方法上,要注意()
A.灵活性B.独立性C.客观性D.区分性E.多元性
多项选择题测评方案可行性的设计与分析的步骤包括()
A.需求分析B.预期结果C.测评地点D.实施过程的设计E.费用预算或报价
多项选择题人员测评实施的基本原则包括()
A.可行性原则B.动态性原则C.定性原则D.完整性原E.方向性原则
多项选择题人员素质测评的步骤包括()
A.实施阶段B.分析和决策阶段C.总结与改进阶段D.准备阶段E.选择测评人员
多项选择题测评后的心态及其控制包括()
A.敏感心态B.怀疑否认心态C.恐惧心态D.犹豫心态E.掩饰心态