A.我从不生病,身体很好,没必要每天坚持体育锻炼 B.我的学习任务很重,每天坚持体育锻炼会耽误我宝贵的时间 C.身体是我自己的,是否参加体育锻炼是我自己的事,与其他无关 D.经常参加体育锻炼可以强健体魄,提高学习效率,发展和保持健康的体魄也是对自己、家庭、社会的一种态度和行为表现
单项选择题在激烈的半场“三对三”篮球赛场中,小明跳起投篮,对手从后面推了小明一把,小明差一点摔跤。这时小明并没有因此出现过激行为,而是听从裁判的判罚。这体现了小明很强的()
A.自制力 B.坚韧性 C.果断性 D.独断性
单项选择题在高中篮球专项课中,小明发现自己的篮球技术较差,在篮球课分组比赛时,同伴都不太愿意接纳他做队友的尴尬局面。小明应该做的是()
A.毫不气馁,积极配合学练 B.积极向上,课下刻苦学习 C.相信自己,向技术好的队友学习 D.以上都对
单项选择题小丽在学习和生活中,做事情常常中途放弃,遇到困难就找借口退缩,有畏难的情绪。选择适合的体育项目可以帮助她克服困难,形成自我激励,以积极的心态去挑战困难。参加以下()活动,有助于小丽改善中途放弃的行为()
A.长跑 B.攀岩 C.爬山 D.以上都可以
单项选择题高一新生小明选择了网球作为他的体育专项课,可是在学习发球时,他屡次发球不过网,在反复纠正动作后终于取得了成功,此时同伴给予他掌声,教师也表示了赞赏。同伴和教师的行为增强了小明学习网球的()
A.自信 B.自卑 C.自负 D.自大
单项选择题为了提高800米成绩,提出既有挑战性又可以实现的目标非常重要,将自己最近的成绩作为参考依据是合理的。小丽在上学期末800米的测试成绩是4分钟,你认为这学期最适合的目标是()
A.3分钟 B.3分50秒 C.3分10秒 D.4分10秒
单项选择题高三学生小明有很多烦恼,心理压力也很大,表现出精神萎靡不振,身体松懈无力。这时,投入到体育活动中,可以体验到运动的快乐,忘却烦恼,缓解不良状态。下列哪些项目可以帮助小明缓解萎靡不振和松懈无力的状态()
A.武术 B.足球 C.篮球 D.以上都是
单项选择题在高中乒乓球联赛决胜局时,小明以12比13落后,再输一分就将被淘汰。就是这关键的一分,小明的一个回球偏偏出界了,对方小强指向台边──这是个擦边球,应该是小明得分。裁判最终按照小强的提示将分判给小明,这体现了小强的什么哪种比赛品质()
A.公正公平 B.蔑视对手 C.故意放水 D.轻视对手
单项选择题在上海市高中足球联赛中,A队主场3-0战胜B队,在本场比赛客场作战的小明打进一球,但他主动承认手球在先,您认为他体现了哪种品质?()
A.相互合作 B.公平竞赛 C.大义凛然 D.团结友爱
单项选择题在区足球比赛中,小明认为对手小强水平太弱,故意先后两次将皮球踢向小强,最终导致了激烈的冲突,这种行为属于()
A.不尊重对手 B.不遵守规则 C.违反公平原则 D.违反公正原则
单项选择题学期初在选择体育社团时,小明邀请小强一起报名篮球队,而小强要去参加健美操队,您认为小明正确的做法是()
A.讥讽小强 B.嘲笑小强健美操是女生参加的项目 C.尊重小强的体育兴趣 D.强行拉小强参加篮球队
单项选择题在上海市高中篮球联赛总决赛最后1分钟时,A队小明抢断了B队小强形成快攻,在抢断过程中,小强认为小明犯规,而裁判却没有判罚,而后小强追上小明从背后推了一下,裁判鸣哨判罚小强违反体育道德犯规,小强觉得裁判不公正,您认为小强接下来采取哪种做法最合理?()
A.骂裁判黑哨 B.专注比赛 C.立刻跑向裁判席,向技术代表提出申诉 D.跑向裁判要求裁判改判
单项选择题周日,小明代表学校参加上海市校园足球比赛,以下哪种是合理赢取比赛的方式()
A.利用手进球 B.故意伤害对手 C.假摔获取点球 D.按照规则积极比赛
单项选择题周日晚,小明父母带小明来看CBA决赛,A队对阵B队,小明是A队的铁杆粉丝,非常希望A队能够赢下比赛,在观赛的过程中,您认为小明要成为一名文明观众的正确做法为()
A.利用口哨干扰裁判及场上队员 B.与B队球迷对骂 C.文明观赛,不随意走动,影响他人观赛 D.比赛过程中骂裁判黑哨给裁判施加压力
单项选择题由于父母的影响,小明从小就喜欢台球,并经常和父母切磋。周日,正好斯诺克比赛在上海举办,父母带小明来观赛,小明的哪种做法属于文明观众的做法()
A.在比赛过程中随意大声喧哗 B.将吃好的口香糖随地吐出 C.在选手击球的过程中大声鼓掌叫好 D.在选手击球时,保持安静
单项选择题在足球比赛中,以下遵守体育道德是行为是()
A.故意将对方踢倒 B.在比赛中故意对着对方运动员下黑手黑脚. C.采用伤害对手的犯规方式方式 D.不故意去伤害对手