A.防范意识薄弱 B.处理问题简单 C.鉴别能力较差 D.防范能力较弱 E.社会经验缺乏校园内针对大学生的盗窃……

多项选择题大学生安全教育是高等学校的一项系统工程，要把安全教育真正落到实处，形成齐抓共管的良好局面，必须依靠（）的共同努力。

A.学校党政领导
B.学生管理部门
C.安全保卫部门
D.后勤服务部门
E.每一个在校大学生

多项选择题大学生作为青年一代中思想活跃的群体，面临诸多安全问题，主要包括（）等方面。

多项选择题对大学生进行安全教育的目的包括（）。

单项选择题高等学校应当对在校学生进行必要的（）和自护自救教育。

单项选择题高等学校应当按照国家课程标准和地方课程设置要求，将（）纳入教学计划。

A.法制教育
B.心理教育
C.安全教育
D.爱国教育

单项选择题学校应当制定突发事件应急预案，根据安全教育内容，每学期至少组织（）次应急预案演习。

A.一
B.二
C.三
D.四

单项选择题高等学校各部门和有关群众团体或组织要相互配合，积极开展（），普及安全知识，增强学生的安全意识和法制观念，提高防范能力。

A.安全教育
B.爱国教育
C.法制教育
D.心理教育

单项选择题高等学校全体教职工要从关心学生、爱护学生出发，树立安全思想，努力做好本职工作和改善环境与条件，保护学生（）和财产安全。

A.心理
B.人身
C.生活
D.思想

单项选择题（）教育能增强大学生的法制观念和法律意识，也是预防和减少大学生违法犯罪的有力武器。

A.法律知识
B.校规校纪
C.安全知识
D.心理健康

单项选择题由于大学生防范意识薄弱，易遭受非法侵害。因此，开展（）教育非常必要，这是提高大学生安全防范意识和自我保护技能的重要方法。

A.法律知识
B.校规校纪
C.安全知识
D.心理健康

单项选择题对大学生有针对性地开展诸如校园治安、校园秩序、学籍管理、奖惩条例、宿舍安全等方面的（）教育，能增强大学生的纪律观念，并养成遵纪守法的良好行为习惯。

A.法律知识
B.校规校纪
C.安全知识
D.心理健康

单项选择题开展（）教育，增强大学生正确认识自我、调节自我、应对挫折、适应环境的能力，能够杜绝或避免大学生因为心理原因而导致各类安全事故和违法犯罪行为的发生。

A.法律知识
B.校规校纪
C.安全知识
D.心理健康

单项选择题目前，高等学校对大学生开展安全教育主要还是以（）为主。

A.课堂教学
B.应急演练
C.媒介宣传
D.课外实践

单项选择题大学生容易遭受人身伤害和财产损失的原因很多，除外部因素外，还有一个重要原因是（）。

A.社会治安环境不好
B.犯罪分子手段高明
C.自身防范意识薄弱
D.学校管理制度不严

单项选择题医疗急救电话是（）。

A．122
B．120
C．119
D．110