A.游戏是幼儿的自主活动 B.游戏是有趣味的活动 C.游戏是虚构的活动 D.游戏是娱乐活动
单项选择题以下说法描述的不正确的是()
A.幼儿喜欢游戏是由于游戏符合幼儿身心发展的需要 B.游戏并不是幼儿智力发展的动力 C.幼儿游戏是为游戏而游戏,它不能创造具有社会意义的价值,无实际功能 D.幼儿游戏时,玩什么,和谁玩,怎样玩,幼儿说了算,老师一点都不能干涉
单项选择题幼儿游戏活动的发起是源于()。
A.家长要他们玩 B.老师要他们玩 C.我要玩” D.要我玩”
单项选择题关于幼儿在游戏中的学习的说法,请选择不正确的一项()
A.学习的动力来自于幼儿自身 B.学习没有目的 C.学习是潜移默化的 D.因为是游戏,所以幼儿游戏中的学习没有什么意义
单项选择题幼儿都喜欢游戏的原因是()
A.游戏是幼儿的一种学习方式 B.游戏很好玩 C.游戏是幼儿是喜爱的活动,是幼儿生活的主要内容 D.游戏符合幼儿身心发展的需要
单项选择题()不仅是构成环境的重要因素,而且是影响环境质量的决定因素。
A.幼儿园物质环境 B.幼儿园精神环境 C.教师的观念和行为 D.教师知识和素质
单项选择题从某种意义上来说,幼儿的第一所学校是()。
A.托儿所 B.早教班 C.幼儿园 D.小学 E.家庭
单项选择题幼儿教师作为专业教育工作者,承担着培养合格的社会成员,延续人类社会发展的重要职责,培养合格的社会成员的过程,实际是帮助每个个体从自然人向()的转化过程。
A.文化人 B.社会人 C.文明人 D.正常人
单项选择题幼儿教师对于社会培养人才起着重大的()作用。
A.决定 B.影响 C.奠基 D.启蒙
单项选择题我国的《教育法》从()开始执行。
A.1993.10.31 B.1994.1.1 C.1995.3.18 D.1995.9.1
单项选择题我国幼儿教育的传统特色是()。
A.体智德美全面发展 B.把保护幼儿生命放在第一位 C.保育和教育并重 D.同时为幼儿和家长服务
单项选择题明明从幼儿园回到家以后,做什么事情都会说,我们老师说的,可以这样做,我们老师也总是这样做,明明的这一举动,说明幼儿老师的劳动具有()。
A.科学性 B.可行性 C.教育性 D.示范性
单项选择题和小学,中学,大学的老师相比,幼儿教师做的人才培养的工作具有()。
A.奠基性 B.复杂性 C.创造性 D.决定性
单项选择题很多时候,我们不记得小学和中学的老师,却对某个幼儿园老师印象非常深刻,对他的一言一行都记得非常清楚,一些观点影响了我们的一生,这说明幼儿教师的工作具有()。
A.奠基性 B.示范性 C.决定性 D.长期性
单项选择题幼儿教师不仅要对幼儿生活进行精心料理,还要像妈妈一样给予幼儿情感上的呵护和关心,使幼儿在生、心理方面得到和谐发展,最能表达这句话的意思是()。
A.幼儿教师要像真正的妈妈一样照顾幼儿 B.幼儿教师要在精神上像真正的妈妈一样照顾幼儿 C.幼儿教师既要有妈妈的爱心,还要有教师的责任 D.在幼儿园里,幼儿教师不仅是老师,也是妈妈
单项选择题夸美纽斯曾说:“教师的嘴就是一个源泉,从那里可以发展知识的源流,从学生的身上流过,每逢这个源开放的时候,学生就把自己的注意当作水槽一样,放在它的下面。一定不让流出的东西跑掉了。”这句话形象地说明了()。
A.教师工作的辛苦 B.学生学习的辛苦 C.受教育者学习的被动与无奈 D.教育者的被动与无奈