A.接受现实B.提高信心C.严厉批评D.多鼓励怎样应对学生的习得性失助（）……

单项选择题以下哪一项不是提高元认知能力的三个提问阶段的内容（）

A.老师提问
B.自我提问
C.同学提问
D.家长提问

单项选择题下列选项中属于认知心理学的学习动机理论的是（）

A.行为矫正技术
B.习得性勤奋
C.奖赏惩罚
D.归因训练

单项选择题MSLQ的学习策略量表的类型不包括（）

A.资源管理策略
B.元认知策略
C.认知策略
D.调节策略

单项选择题学习策略测验量表（LASSI）是由美国心理学家（）编制的。

A.阿德勒
B.韦恩斯坦
C.斯滕伯格
D.马斯洛

单项选择题为了促进学生所学知识的结构化，不正确的是（）

A.指导学生打破章节系统归纳方法性知识
B.指导学生归纳和整理所学知识
C.加强抽象知识与具体感性知识的联系
D.减少提指向知识结构的问题