论述题 《综合实践活动指导纲要（3--6年级）》中明确指出，从小学三年级起，在必修课中开设研究性学习。请你结合实际谈谈小学研究性学习有哪些组织形式？小学研究性学习开展－般分为几个阶段？如何在小学研究性学习实施中发挥教师指导作用？

问答题课程资源开发与利用对小学教师提出了哪些要求？

问答题综合实践活动课程的基本理念是什么？

单项选择题综合实践活动强调”关注过程”，不是关注活动的形式，不是追求活动形式的开放性，而是（）

A.关注课程资源的开发与利用
B.课程目标
C.过程对学生的发展价值
D.活动取得的效果

单项选择题综合实践活动在具体实施过程中，其基本模式可概括为确定主题、收集资料、确定方案、（）、（）、反思。

A.实施活动、表达交流
B.体验学习、应用拓展
C.开展活动、自主探究
D.参与学习、生成成果

单项选择题学校和教师要以（）为目的设计与实施综合实践活动评价。

A.体验和生成
B.促进学生综合素质持续发展
C.促进学校的发展
D.促进学生经验不断丰富