A.社会需求B.学科的知识体系C.学生的身心发展D.以上都不是制约课程开发的学科因素包括（）……

单项选择题经验丰富的教师在课程实施中可能倾向于（）

A.忠实取向
B.相互调适取向
C.课程缔造取向
D.以上都不是

单项选择题以下对课程设计影响较大的是（）

A.社会政治经济制度
B.教师的个性
C.学校的环境
D.家长的期望

单项选择题课程开发首先要考虑的因素是（）

A.社会政治经济制度
B.学科特征
C.学生特点
D.文化发展水平

单项选择题制约课程开发的因素不包括（）

A.社会政治经济制度
B.教师的教学水平
C.学科特征和性质
D.学生的年龄特征

单项选择题古德莱得课程层次理论中，从抽象到具体的排列顺序是（）

A.理想的课程、正式的课程、领悟的课程、运作的课程、经验的课程
B.正式的课程、理想的课程、领悟的课程、运作的课程、经验的课程
C.经验的课程、运作的课程、领悟的课程、正式的课程、理想的课程
D.领悟的课程、理想的课程、正式的课程、运作的课程、经验的课程