A.系统级、课堂级、产品级B.教育局、学校、教师C.国家级、省市级、学校级D.高级、中级、初级教学设计层的选择……

单项选择题下述关于教学设计的前提的陈述中，存在的问题的是（）

A.教学设计必须是以帮助每个学习者的学习为目的
B.教学设计必须运用系统方法
C.系统设计的教学致力于所有学习者无差异的同步发展
D.教学设计必须基于人们如何学习的知识

单项选择题下述关于网络服务器的陈述中，存在的问题是（）

A.虽然网络服务器不是局部网络中的核心设备，通常采用二台高档的计算机作服务器。
B.它负责网络资源管理和网络通信，并按网络工作站提出的请求，为网络用户提供服务。
C.网络服务器要处理来自所有工作站的请求，这些请求可能是访问服务器硬盘、申请打印排队服务和与其他设备进行通信等等。
D.网络规模越大，用户数量越多，服务器的负荷越大，对网络服务器的性能（主要指内存容量、磁盘容量、速度和可靠性等）要求越高。

单项选择题下列陈述中，属于四种类型语言实验室共同的功能是：（）

A.学生呼叫教师请求帮助
B.教师在播放教材中间进行讲解和插话
C.学生录制跟读内容，进行对比训练
D.教师监听学生的学习情况

单项选择题下述关于多种媒体组合教室的陈述中存在问题的是（）。

A.很多学校采用增加或减少某些设备或设施，建成实用的多媒体教室的基本原因是：鉴于多种媒体组合型教室的使用操作技术太复杂。
B.多种媒体组合的教室的功能比较全面，曾经在一段时间里成为各个学校多媒体教室的建设标准。
C.多种媒体组合的教室的主要缺点是：设备费用高、维护困难，对教师的技术操作能力有较高的要求。因而不适于大范围内普及应用。
D.在多种媒体组合的教室中，多媒体计算机软件应配备WINDOWS9X以上版本的操作系统和各种多媒体播放软件。

单项选择题下述关于录音—投影仪组合的表述中存在问题的是（）

A.录音—投影仪组合能同时传递视听教学信息，有效教授概念、技能以及情感态度等教学活动。
B.录音—投影仪组合要求系统必须有声、像同步控制功能，对教师的操作技能与课堂教学组织能力提出了较高的要求。
C.录音—投景仪组合的最大使用特点是：为发挥每种媒体的优势，需要有周密的教学设计过程和花费较多的制作时间，同进修改比单一媒体时要复杂。
D.录音—投影仪组合硬件设备可移动性强，教学控制方便。