A.家族树B.当事人的目标C.当事人及各个成员的性格D.当事人家族的生死离合大事访谈时，导师收集哪些资料对于排……

多项选择题当事人选择了跟自己的经历很接近的代表，导师可以（）。

A.继续，当成案中案处理
B.中止排列，告诉当事人，他没准备好
C.提醒该代表情绪失控就马上告诉导师
D.让另外一个没有类似经历的人做代表

多项选择题如何确定当事人的情绪是转移情绪？（）

A.排列呈现
B.画当事人的家族谱，寻找有相应情绪的成员
C.不管是什么情绪，都当原生情绪处理
D.了解当事人的人生经历，确认跟这些情绪无关

多项选择题派生情绪的特点包括（）。

A.面对
B.喜怒哀乐
C.夸张、喜剧化
D.随时间推移而减弱

多项选择题原生情绪的特点包括（）。

A.逃避
B.喜怒哀乐
C.有相应的生死离合事件
D.情绪反复

多项选择题当事人在排列中出现麻木、僵硬的症状，可能跟什么有关？（）

A.正常身体反应
B.创伤反应
C.派生情绪
D.转移情绪

多项选择题排列师在访谈期间，发现自己突然眼睛模糊、身体发麻，而自己跟当事人的背景并无相似之处，有可能是因为（）。

A.自己在同情当事人
B.勾起了自己的感受
C.感受到当事人的感受
D.成为当事人某个家族系统成员的代表

多项选择题当事人很想解决问题，但不愿公开，排列师可以（）。

A.告诉当事人，他没准备好
B.单对单进行排列个案
C.单独了解情况，使用“盲排”
D.给当事人做排列“专场”

多项选择题排列中的代表通常会有哪些表现？（）

A.身体感觉
B.情绪感觉
C.意象意念
D.念事先订好的台词

单项选择题当事人的眼睛空洞，像有一层雾罩住，下列哪个最适合形容当事人？（）

A.当事人有精神病
B.当事人在催眠状态
C.当事人很困惑
D.当事人睡眠不好

多项选择题要提升排列水平，你需要的专业技巧是（）。

A.心理咨询
B.体感疗法
C.教练技术
D.禅修

多项选择题如果父母不祝福孩子的婚姻，孩子会怎样？（）

A.孩子会偏要跟这个对象在一起
B.结婚之后再也不回家
C.无所谓，婚姻是自己的事
D.结婚之后，跟伴侣闹矛盾，甚至离婚

多项选择题对于家庭内出现过而未能出世的生命，系统排列的态度是什么？（）

A.未出生不算生命
B.可以忘记
C.都必须被看见、承认、祭奠和纪念
D.父母需面对自己在这些事件中的情绪

多项选择题父母离婚后，儿子跟着妈妈改姓，对儿子可能会有什么影响？（）

A.没影响，有妈妈就行
B.儿子不接受爸爸
C.儿子缺少力量感
D.跟祖先连接断裂

多项选择题父母决定离婚，怎样做对孩子最好？（）

A.不告诉孩子，维持一个完整的家
B.让孩子自己选择想跟谁
C.告诉孩子，父母不是夫妻了，但还是好朋友
D.告诉孩子，他们不会失去父母任何一个

多项选择题孩子如果出现厌学网瘾等行为，系统排列认为可能跟什么有关？（）

A.孩子不听话
B.孩子心理有问题
C.父母的关系出了问题
D.父母一方或双方家族中有未了结的事件