A.杜威B.苏霍姆林斯基C.朱永新D.魏书生“没有教师的成长就永远没有学生的成长”是（）的观点。……

单项选择题朱永新推进其“新教育之梦”的实验是（）

A.和谐教育实验
B.创造教育实验
C.新基础教育实验
D.新教育实验

多项选择题对人的心理产生影响的因素主要有（）

A.生理因素
B.环境因素
C.教育因素
D.家庭因素
E.个体主观因素

多项选择题一般认为，记忆的环节是（）

A.识记
B.保持
C.再认或重现
D.加工
E.提取

多项选择题初中生自我意识的发展主要表现为（）

A.成熟感与依赖性交织在一起
B.自我不断分化
C.自我的独立性和批判性日益增长
D.自我评价的深度增加
E.自我控制点逐渐从外部转向内部

多项选择题学生学习的特点是（）

A.接受性
B.直接性
C.连续性
D.言语性
E.意义性

多项选择题学校群体的特点是（）

A.群体人数
B.群体目标
C.群体规范
D.群体结构
E.群体意识

多项选择题教师角色意识的心理结构是（）

A.教师角色扮演
B.教师角色认知
C.教师角色体验
D.教师角色评价
E.教师角色调控

多项选择题内外向学生学习差异表现为（）

A.学习动机差异
B.学习习惯差异
C.学习内容差异
D.学习技能差异
E.学习方式差异

多项选择题针对智力超常学生的教育对策是（）

A.任其发展
B.加速学习
C.充实课程
D.跳级学习
E.开设特殊班级

单项选择题什么水平的动机最有利于达到高效率（）

A.高
B.适中
C.低
D.无

单项选择题教师在角色扮演中采用一定的标准对自己进行的价值判断是（）

A.教师角色认知
B.教师角色体验
C.教师角色评价
D.教师角色调控

单项选择题中学阶段对个体发展起着重要影响作用的人际关系是（）

A.亲人关系
B.师生关系
C.同学关系
D.同伴关系

单项选择题创造力是人类在创造活动中表现出来的一种（）

A.一般能力
B.特殊能力
C.一般技能
D.特殊技能

单项选择题受到建构主义广泛关注的学习是（）

A.自主学习
B.探究学习
C.发现学习
D.合作学习

单项选择题教师学生互动过程中准确地觉察、理解学生的心理能力是（）

A.角色适应力
B.心理承受力
C.情绪控制力
D.心灵感悟力