A.自然同情B.社会同情C.经济同情同情的观察者的定义的各要素：公平、有关知识的掌握、想象的自居力，都是为了保……

单项选择题原则的一般性、普遍应用、对自然和社会地位信的限制这些条件本身并不足以构成作为公平的正义的（）。

A.原初状态
B.原始状态
C.起始状态

单项选择题两个（）等于是这样一种许诺：把自然能力的分配看作是一种集体的资产，以致较幸运者只有通过帮助那些较不幸者才能使自己获利。

A.政治原则
B.正义原则
C.经济原则

单项选择题应当公开地表示人们的相互尊重就成为一种（）的恰当特征。

A.公平观
B.效率观
C.正义观

单项选择题原初状态中人们的状况反映了某些限制条件，他们可以选择的对象和他们对环境的知识都受到约束，我们把这些约束称作（）的形式约束，因为它们不仅对正义原则的选择，而且对所有伦理原则的选择有效。

A.效率概念
B.公平概念
C.正当概念

单项选择题（）可以定义为是一种其间所达到的任何契约都是公平的状态，是一种各方在其中都是作为道德人的平等代表、选择的结果，不受偶然因素或社会力量的相对平衡所决定的状态。

A.正义状态
B.原初状态
C.基本状态