A.智力年龄 实际年龄B.实际年龄 智力年龄C.（智力年龄 实际年龄）×100D.（实际年龄 智力年龄）÷10……

单项选择题创造性思维存在于（）

A.单一思维之中
B.二种思维之中
C.三种思维之中
D.综合性思维之中

单项选择题将学习结果分为认知、情感和动作技能三大领域的学者是（）

A.布鲁姆
B.维果斯基
C.奥苏贝尔
D.加涅

单项选择题经验型思维向理论型思维的转化初步完成的时期（）

A.初三
B.高一
C.高二
D.高三

单项选择题当一个学生的生理机能出现“第二信号系统已经居于优势地位，调控能力有显著发展”特点，说明该学生处于（）

A.幼儿期阶段
B.童年期阶段
C.少年期阶段
D.青年期阶段

单项选择题意志品质是（）

A.心理过程
B.认识过程
C.个性
D.性格

单项选择题心理学是研究（）

A.心理现象的科学
B.个体心理现象的科学
C.群体心理现象的科学
D.无意识的科学

单项选择题学生的主要任务是（）

A.记忆
B.创新
C.批判
D.学习

多项选择题情境教学法的基本程序（）

A.分析特征
B.创设情境
C.参与各类活动
D.客观评价
E.总结转化

多项选择题行动研究包括的的基本环节有（）

A.计划
B.行动
C.观察
D.反思
E.总结

多项选择题赫尔巴特的教学四阶段论，包括（）

A.运用
B.明了
C.联想
D.系统
E.方法

多项选择题课程计划的内容包括（）

A.学科设置
B.教学时数
C.学周安排
D.学年编制
E.学科开设顺序

多项选择题教师成为研究者，可供研究的方式有（）

A.课题研究
B.理论研究
C.移植研究
D.基础研究
E.案例研究

多项选择题依据《教师法》，我国教师依法享有的权利有（）

A.教学权
B.民主管理权
C.进修权
D.获取工资福利权
E.科学研究权

多项选择题属于教育学萌芽时期的著作有（）

A.《论演说家的教育》
B.《爱弥尔》
C.《理想国》
D.《论语》
E.《学记》

多项选择题教育功能以作用呈现形式为依据可分为（）

A.个体功能
B.显性功能
C.社会功能
D.隐性功能
E.正向功能