案例分析题

资料：人类历史上，自然灾难一次次发生，带给人类巨大创痛。表达悲伤、抚慰生命，这是人类永远不会枯竭的心灵反应；发挥智慧、规避风险，这是人类作为万物灵长所具有的强大能量。人类的脚步迈向了太空，又要承受自然之于人类的深重影响，包括悲剧性的影响。承受首先意味着我们无法控制灾害，既不可能阻止极端自然灾难的发生，也无法推迟它们的发生，一些自然灾难我们甚至无法做出科学的预测。这正是人类社会及其文明的根本处境，甚至可以说是某种程度上的人类命运。
人类赋予自在的自然以意义，实现自由，成为自然的主宰，但人类亦需意识到自身存在的有限与界限。而正是因为有限，我们才更加深刻地理解存在、美好与善的价值；正是因为地震等灾难显露出的自然界限，促使人类不断反思人与自然的关系，以及人与人、人与社会、人与国家之间的关系。

上述资料中谈到，“人类赋予自在的自然以意义，实现自由，成为自然的主宰，但人类亦需意识到自身存在的有限与界限”。依据这句话的涵义和材料主旨，结合政府责任，自拟题目，写一篇文章。
要求：
1.参考给定材料，内容充实，结构完整；
2.字数900～1100字。

问答题“资料1、2”中谈到了民间慈善组织在抗灾救灾中发挥的积极作用。假如你是一名政府工作人员，就如何推动公民社会建设，依靠社会力量来抗灾减灾，向有关部门提出你的建议。 要求： 1.结合材料，条理清晰； 2.所提建议具体简明、有针对性、切实可行； 3.不超过300字。

问答题根据“资料1～3”，指出防灾减灾的过程中，影响媒体和政府公信力的因素。 要求：全面、简明，条理清晰。不超过250字。

问答题假如你是H省宣传部一名工作人员，请根据上述资料所提供的新闻内容，写一篇抢险救灾的宣传稿件。 要求： 1.结合材料； 2.符合文体要求； 3.语言简练，条理清晰； 4.字数在350字左右。

问答题假如你是C市环保部门的一名工作人员，请你对行数资料反映的土壤污染防治问题提出对策建议。 要求：对策建议具体可行，不超过300字。

问答题在上述资料中，潍城区林业发展围绕建设“一城、四基地”的发展定位，为我们描绘了一幅和谐生态之城的美丽图景。请据此对潍城区所做工作进行分类总结。 要求：分类合理，内容全面。不超过200字。

问答题请结合上述资料的内容，自选角度，以“让所有的梦想都开花”为题，写一篇文章。 要求： 1.观点明确，内容充实，结构完整，语言生动流畅； 2.紧扣材料，视野开阔，见解深刻； 3.1000～1200字。

问答题请结合上述资料，试分析什么是开启大多数草根成功的密码。 要求：分析恰当，条理清楚，语言流畅。不超过350字。

问答题各地高考刚刚落下帷幕，XX刊物计划根据“资料1、2”的内容做一版关于“高考”的专栏，请你以“呵护脆弱的公平”为题，为专栏撰写一篇评论文章。 要求：观点明确，简明深刻，紧扣材料，语言流畅，有逻辑性。不超过450字。

问答题许多草根通过网络被公众熟知，于是有人认为“网络已经成为众多草根们走向成功一种捷径”。请结合上述资料谈谈你的看法。 要求：紧密结合实际，观点明确，分析恰当，条理清楚。不超过400字。

问答题请概括“资料1～3”中存在的主要问题及其具体表现。 要求：紧扣给定材料，全面，有条理。不超过250字。

问答题推动全民阅读，已经被列入国家立法工作计划，但立法之外，如何让更多人将阅读作为“一种生活方式”则更需思考。根据资料内容，联系实际，自拟题目，撰写一篇议论文。 要求：观点明确，内容充实，结构完整，语言流畅，字数控制在1000～1200字。

问答题国外在中小学阅读方面取得了一些成功的经验，请仔细阅读上述资料，概括从中可以获得哪些启示。 要求：分析到位，言简意赅，具有针对性；不超过300字。

问答题请简要概述“资料1～2”所反映的主要问题及其原因。 要求：归纳得当，概括准确，条理清晰，字数不超过200字。

问答题上述资料结尾写道：“石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。”请集合你对这句话的思考，联系自己的感受和社会实际，以“坚守”为题，写一篇文章。 要求： （1）自选角度，见解深刻； （2）参考“资料”，但不拘泥于“资料”； （3）思路清晰，语言流畅；

问答题有高校根据“资料1、2”的内容，预开展“青春与梦想”实践教育活动。假如该校邀请教育厅领导进行主题发言，请你以“青年与梦想”为题，为领导草拟一份简短的发言稿。 要求： （1）观点明确，简明深刻； （2）紧扣材料，重点突出； （3）语言流畅，有逻辑性； （4）不必考虑格式，不超过500字。