A.资源管理策略 B.监控策略 C.复述策略 D.组织策略
单项选择题信息加工学习理论的代表人物是()
A.奥苏伯尔 B.加涅 C.布卢姆 D.布鲁纳
单项选择题根据费勒对幼儿教师专业成长阶段的分类,考虑到个别差异,并认识到不同儿童有着不同的社会和情感需要的教师处于()
A.关注生存阶段 B.关注情境阶段 C.关注儿童阶段 D.专家阶段
单项选择题幼儿教师的角色结构包括幼儿人格的塑造者、幼儿的榜样、沟通幼儿与社会的中介以及()
A.幼儿的养护者 B.幼儿的支持者 C.幼儿的引导者 D.幼儿的观察者
单项选择题在保教工作中,幼儿园教师的压力主要包括保教工作负担过重、工作上面临的困扰及()
A.课改与实际操作的矛盾 B.参加优质课评比 C.幼儿园安全责任巨大 D.学校的各种考核
单项选择题在客观认识自我情绪情感特征的基础上,有意识的培养健康积极的情绪情感一,建立科学的情绪宣泄和控制机制,自觉克服和消除负面情绪的影响,这一过程是()
A.情绪劳动 B.情绪宜泄 C.情绪动机 D.情绪管理