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问答题

简答题 教师如何正确使用结果论和非结果论?

【参考答案】

结果论和非结果论是两种不同的说理方式,都有一定的说服力。但说服力都不充足,教师应当把他们两者有机的结合起来。结合综合考察学生行为的动机和结果来说服学生接受某种道德的观念或行为方式。