A.学习兴趣的差异 B.学习内容的差异 C.学习基础的差异 D.学习习惯的差异
多项选择题进行学习者分析,可以使用哪些方法?()
A.座谈会 B.访谈身边人群 C.调查问卷 D.第三视角观察总结
多项选择题从“迪克—凯瑞教学设计模型”中我们可以归纳出教学设计的几个基本要素:()。
A.分析、设计 B.开发、实施 C.融合、评估 D.评价、反馈和修改
单项选择题西方教育哲人柏拉图曾说“如果你想把一件事物教给一个人,那么你必须比了解这件事物还了解这个人”,这句话指的是教学设计几个步骤中的哪个?()
A.教学策略的设计B.教学目标的设计C.前期分析D.教学的一般过程模式
单项选择题描述教学目标的一般模式为“()”。
A.动作+对象+范围 B.情感+动作+认知 C.组织+传递+管理 D.语言+智慧+动作
单项选择题教学设计的这种可扩展、可变通的基础模式被称为教学设计的()。
A.基础过程 B.一般过程模式 C.原型模式 D.过程模式