幼儿园日常生活组织要从实际出发，建立必要的合理的常规，坚持（）、一致性和（）的原则，培养幼儿的良好的习惯和初步的生活自理能力。

填空题（）和（）是幼儿社会学习的主要内容。

填空题《幼儿园教师专业标准》中指出，幼儿园教师是履行幼儿园教育工作职责的（），需要经过严格的培养与培训，具有良好的（），掌握系统的专业知识和专业技能。

填空题思维指人脑对客观事物的概括和间接的反映，它的基本特点是（）和（）。

填空题幼儿园教育的原则分为（）、（）。

填空题《指南》的目的是为幼儿后续学习和（）奠定良好素质基础。

填空题培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织（）、（）的体育活动，吸引幼儿主动参与。

填空题幼儿园应为幼儿提供（）、（）的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心健康的经验。

填空题幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的（）环境，向家长宣传科学教育、（）的知识，共同担负教育幼儿的任务。

填空题儿童心理发展特征指的是儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的（）、（）心理特征。

填空题新（）明确指出，幼儿园教育活动的组织应注重综合性、生活性和趣味性。

填空题促进幼儿身体发育和技能协调发展，增强体质，培养良好的（）和（）和参加体育活动的兴趣。

填空题教师既可以将（）作为教学中的一个环节，也可以用一个游戏贯穿于整个（）中。

填空题有意识地引导幼儿观察周围事物，学习观察的基本方法，培养（）与（）。

填空题幼儿社会性是在日常生活和游戏中通过（）和（）学习发展起来的，成人应注重自己的言行对幼儿的潜移默化影响。

填空题幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种（），共同为幼儿的发展创造良好的条件。