A、侵犯行为 B、自杀 C、虐待 D、斗殴
单项选择题下列不属于生命意义的社会取向的是()。
A、注重自我价值的社会实现 B、将自己完全融入社会 C、将社会价值作为终极目标 D、以生活质量提高为目标
单项选择题顺境时觉得生命美好;蹉跎时觉得生命多难,逆境时觉得生命枉然,这说明人对生命意义的理解受制于()。
A、人的认识发展进程 B、人的追求目标 C、人的现实社会境遇 D、人的生命周期规律
单项选择题西方心理学家弗洛伊德将生命意义的积极取向称之为()。
A、生的本能 B、爱的本能 C、性的本能 D、建设的本能
单项选择题美国心理学家埃里克森将()阶段称为“自我同一性”阶段,此阶段是对生命意义困惑的最初阶段。
A、幼儿园到小学 B、小学到初中 C、初中到高中 D、高中到大学
填空题调查发现,世界上的长寿者都具备四个明显的特征:合理饮食、()、平和心态、生活环境。