判断题判断整理属于培养逻辑思维的途径。
判断题儿童语言获得的最佳敏感期，十二岁下降到二分之一左右。
判断题创造性思维不可以（可以）对事物的表象加以整合。
判断题如果理论不创新，方法也就不能创新。
判断题发散思维也可称为求异思维、逆向思维或多向思维。
