A.访谈个案B.访谈个案的老师C.观察个案在商店里的行为D.记录个案在实验室的ABC数据以下哪种是最好的直接测……

单项选择题某BCBA 想要增加某个案回应他人的打招呼的行为。该个案目前在他人问好10次中，平均只有两次会回复。下面哪种测量方法最合适来记录该行为：（）

A.比率
B.反应延宕
C.百分比
D.达到标准的尝试次数

单项选择题小明今年七岁。他没有系统的交流能力和方式，无法数数，并且经常出现跟逃避指令相关的攻击性行为。现在老师认为因为班级里其他孩子在学习加法和减法，所以小明也应该学习加法和减法。教小明加法和减法会被视作（）

A.与年龄适宜的
B.有社会效度的
C.体现了行为的关联性法则
D.在教小明先备技能

单项选择题制定和执行行为干预计划的决定最应在以下哪个情况下做出：（）

A.行为有可能产生伤害
B.一个跨学科的团队认定其必要性
C.数据表明有行为改变的需要
D.父母或监护人的要求

单项选择题以下哪个是非制约刺激（US）—非制约反应（UR）的关系？（）

A.看见食物的标志就去餐馆
B.一进牙科诊所就焦虑
C.吃完抗焦虑药就镇静了
D.看到警车就觉得紧张焦虑

单项选择题某个案的攻击行为的形式不断发生变化。一开始的时候是扇巴掌，后来变成了推人。你想避免不断地改变行为定义。你应该（）

A.不用担心改变行为定义
B.用功能来定义行为
C.进行行为功能分析再进行定义改变
D.用形态来定义行为