A.品德法B.评价法C.训练法D.感染法E.说理法在德育方法中，更多偏重于教育者对受教育者的方法有（）。……

多项选择题从德育有法来说，教育者主要根据（）等来决定德育方法。

A.德育过程
B.德育效果
C.德育目标
D.德育内容
E.德育对象

多项选择题贯彻方向性与现实性相结合原则提出要求是（）。

A.坚持以马克思主义为指导
B.把共产主义方向性和社会主义现实性结合起来
C.引导学生把日常学习与远大理想联系起来
D.联系实际，讲清理论
E.教育学生言行一致，知行统一

多项选择题学生德育过程开展的物质条件有（）。

A.教室
B.活动经费
C.社会风气
D.图书资料
E.人际关系

多项选择题德育过程中的活动与交往与一般的活动和交往对人的影响不同之处是（）。

A.前者具有明确的引导性，目的性和组织性
B.前者的内容和形式以理论形式为主
C.后者的内容和形式是体现在德育实践中
D.前者能更有效地影响学生品德的形成
E.后者比前者更有科学性

多项选择题对德育过程中的知、情、意、行作用的描述，正确的是（）。

A.知是基础，它决定和影响着情、意、行形成的方向、内容和速度
B.情是动力，影响着意志坚强与否
C.意是调节行为的精神力量，它调节和支配着认识转化为行为
D.行是目的的关键
E.德育过程中培养学生的品德必须遵循知、情、意、行的顺序否则德育就不能顺利进行