A.领导行为B.执教理念C.项目特征D.教练方式不同的运动项目会表现出不同的（），这些必然对长期训练和比赛的运……

单项选择题随着社会发展和人民生活水平的提高，对于传统的以传授知识为主的教练员教育，逐渐的转化到强调（）的教练员教育体制。

A.职业道德素质
B.全能性
C.能力和实际效果
D.运动员喜爱

单项选择题围绕教练员教育，各单项运动协会、各省和地区政府以及教练员教育机构密切配合，达到（）和组织体系的完善。

A.模块分解
B.资源整合
C.开放性管理
D.封闭性管理

单项选择题教练员教育的发展趋势之一就是未来教练员体系的（）和公平性。准入方面任何人只要达到教练员教育最低标准，都可以参加教练员教育学习活动。

A.选择性
B.局部性
C.开放性
D.封闭性

单项选择题随着社会发展，特别是在体育领域的改革，一些发达国家普遍要求教练员（）参加继续教育。

A.选择性
B.自愿
C.阶段性
D.必须

单项选择题教练员要根据运动员特点和比赛需要设计其发展方向，这时的教练员角色是（）

A.指导员
B.设计员
C.管理者
D.教师

单项选择题教练员在运动队中扮演着多重角色，作为采购员必须亲自“采购”最适合需要的（）

A.训练器械
B.科研人员
C.管理者
D.运动员

单项选择题随着教练员眼界的拓展，教练员想知道自己的能力和成就是否受到了别人的信赖和高度评价，其他人是否像自己一样努力工作，这个阶段的需要主要是（）

A.安全需要
B.感情需要
C.社交需要
D.尊重需要

单项选择题随着教练员眼界的拓展，教练员想知道自己的能力和成就是否受到了别人的信赖和高度评价，这个阶段的主要问题会是（）

A.我要奉献多少
B.我属于这里吗
C.我能做那些
D.我受到尊重了吗

单项选择题对于教练员的初始阶段来说需要获得最基本的是生理需要和（）

A.安全需要
B.感情需要
C.社交需要
D.尊重需要

单项选择题对于刚开始工作的教练如果对于训练比赛的要求和完成任务所需要的条件设备不能够很好的回答的话，教练员接下来的工作很可能（）

A.独自完成
B.不能完成
C.很好的完成
D.出色的完成

单项选择题任何人开始当教练都会想一个最基本的问题，从教练这个职位（）

A.我要奉献多少
B.我要如何做到最好
C.我能做那些
D.我能得到什么

单项选择题教练员要把（）作为执教的首要目标，进而在为实现这一长期目标而奋斗的过程中，达到次要的和短期的目标。

A.竞赛水平
B.竞技能力
C.运动员的成长
D.在比赛中所取得的成绩

单项选择题运动员的成长包括在（）上，通过竞争情境中合作的学习，建立恰当的行为标准。

A.身体
B.心理
C.社会
D.情绪

单项选择题运动员的成长包括在（）上，通过运动训练，磨练意志品质，学会控制自己情绪的学习，发展自我价值观。

A.身体
B.心理
C.社会
D.情绪

单项选择题运动员的成长包括在（）上，通过运动训练，增强体质，形成良好的健康习惯，提高运动技术水平。

A.身体
B.心理
C.社会
D.情绪