A.对患者有什么说什么，实情相知 B.只通知家属，并配合家属一起鼓励和关怀患者 C.向患者、家属同时宣布病情并安慰病人想吃什么就吃什么 D.将诊断书交给患者，隐瞒部分实情 E.对患者和家属均采取保密，待病情危重时再告诉家属
单项选择题一名护士发现自己给患者发错了药，不知如何是好，请帮助她选择最佳行为（）
A.报告护士长，立即调换药品，并向患者致歉 B.通知患者，请求谅解 C.不让任何人知道，神不知鬼不觉，侥幸心理 D.只报告护士长，不调换药品 E.不报告护士长，也不调换药品
单项选择题国际护理学会1973年修订的《国际护士伦理守则》中，规定护士的基本职责哪项除外（）
A.增进健康 B.恢复健康 C.治愈疾病 D.预防疾病 E.减轻痛苦
单项选择题整体护理具有如下意义，但不包括（）
A.改变了"医生的嘴，护士的腿"的工作局面 B.密切了护患关系 C.调动护士的工作积极性 D.树立"以病人为中心"的护理理念 E.丰富了护理理论与实践内容
单项选择题下列关于护理道德本质的描述不正确的是（）
A.护理道德是一种社会意识形态 B.护理科学发展的快慢对护理道德影响不大 C.护理道德是一种职业道德 D.护理道德受一定的社会经济关系的制约 E.护理道德受社会道德的制约
单项选择题标志着当代护理思想和观念重大变革的是（）
A.整体护理 B.心理护理 C.基础护理 D.社区护理 E.家庭病床护理
单项选择题一位年轻的未婚妇女因子宫出血过多住院。患者主诉子宫出血与她的月经有关，去年就发生过几次。医师按照其主诉施行相应的治疗。一位正在妇科实习的护士和患者很谈得来，成为无话不谈的好朋友。在一次聊天中谈及病情时，患者说自己是因为服用了流产药物而造成的出血不止，并要求这位护士为她保密。根据上述描述，实习护士应该（）
A.遵守保密原则，不将患者真情告诉医生 B.因为不会威胁到患者的生命，所以应该保密 C.拒绝为她保密的要求 D.为了患者的治疗，应该说服患者将真实情况告诉医生，但一定要为患者保密 E.了解病因、病史是医生的事，与护士无关，所以，应尊重患者的决定
单项选择题在使用药物进行治疗的过程中，医生恰当的做法是（）
A.使用能为医院和医生带来较高回报的药物 B.药物使用与选择是医生的权利，不用征求患者的意见 C.为了尽快取得效果，加大药物剂量 D.按需用药，考虑效价比 E.联合使用多种药物，力求最佳效果
单项选择题下列处理医际关系的原则不正确的是（）
A.彼此平等、相互尊重 B.彼此独立、相互支持和帮助 C.彼此协作、力争最大的经济效益 D.彼此信任、相互协作和监督 E.相互学习、共同提高和发挥优势
单项选择题某女患者头痛数月，遇到感冒和月经来潮时疼痛加重。出于彻底检查的目的到医院坚决要求做CT检查，被医师拒绝。医师开出脑电图检查单和请耳鼻喉科会诊单，患者很不满意。为构建和谐医患关系，该医师应该（）
A.维持契约关系，完全按患者要求办，开单做CT检查 B.维持契约关系，坚决按医生意见办，待脑电图检查后再定 C.维持契约信托关系，说服患者先行体格检查，然后酌情处理 D.维持信托关系，对不信赖者拒绝接诊 E.维持信托关系，先做CT和脑电图并进行会诊，然后体检
单项选择题某中年男患者因心脏病发作被送到急诊室，症状及检查结果均明确提示心肌梗死。患者此时很清醒，但由于费用等原因，患者拒绝住院，坚持回家。此时医生应该（）
A.尊重患者自主权，同意他回家，医生无任何责任 B.尊重患者自主权，但应尽力劝导患者住院，无效时办好相关手续 C.尊重患者自主权，但应尽力劝导患者住院，无效时行使干涉权 D.行使医生自主权，为救治患者强行留患者住院 E.行使医生特殊干涉权，强行把患者留在医院
单项选择题为了切实做到尊重患者自主性决定，医生向患者提供信息时要避免（）
A.理解 B.诱导 C.开导 D.适度 E.适量
单项选择题对医师是 仁者 最准确的理解是（）
A.医师应该关心和爱护患者 B.医师应该是伦理学家 C.医师应该正确处理好与患者的关系 D.医师应该具有高尚的道德 E.医师应该精通儒家学说
单项选择题某老年患者身患肺癌晚期，生命垂危，家属明确要求不惜一切代价地进行抢救，医护人员应该（）
A.尊重家属意见，不惜一切代价地进行抢救 B.实施积极安乐死 C.实施消极安乐死 D.说服家属彻底放弃治疗与抢救 E.有限度地治疗和抢救
单项选择题一天傍晚，某医院急诊科送来一突发急病、身份不明、无家属陪送的患者，患者目前严重损伤伴休克。此时医护人员应该（）
A.找到家属并来院后再抢救 B.待查明损伤原因后再抢救 C.等交足了预付金后再抢救 D.交足一定医药费后再抢救 E.在仔细分析病情的同时，争分夺秒地抢救
单项选择题以病人为中心的管理理念以下说法不妥的是（）
A.从以技术管理为核心，转向为以病人的满意度管理为核心 B.根据百姓的需求、期望来制定技术标准和服务标准，设计服务流程 C.泛指病人管理的每一个环节 D.强调对病人的服务态度和医患沟通技巧 E.重视第一线服务人员的素质
