判断题在对学生进行论文式问题评分时，应先看学生的姓名。
判断题按“百分制”标准来评价学生成绩是绝对评分。
判断题外来动机与内在动机是动机连续体上的两极，外来动机越高则内在动机越低。
多项选择题心理学的研究发现，学习的主要动机是由（）组成的。
A.安全的需要B.认知的需要C.自我提高的需要D.附属的需要
多项选择题创设问题情境的主要原则（）。
A.问题要小而具体B.问题要新颖有趣C.要有适当的难度D.要有启发性
