（1）摒弃只重言语智能和数理逻辑智能培养的狭隘思路； （2）注重对婴幼儿基本能力的培养，重在启蒙； （3）充分利用幼儿的基本活动一游戏在智力启蒙中的作用； （4）切忌攀比，要善于挖掘每个儿童的独特性。
问答题家庭教育对学前儿童发展具有什么作用？
判断题幼儿园、社区能够为学前儿童和家庭提供相关的指导，但不能为学前儿童身体健康发展提供必须的物质条件。
判断题孤独症儿童存在着不同程度的视觉和听觉信号系统的不同步。
判断题轻度智力落后儿童的智商在50—70或55～75之间。
判断题家长文化素质的高低决定着家长对早期教育的重视程度。
