A.四十四B.四十五C.四十三D.四十六
判断题从布劳和邓肯开辟社会分层研究以来，家庭如何影响人们的教育获得成为了教育不平等社会学的研究主题。
判断题“规范”学科时期，教育社会学已经有较系统的理论，已经向社会学靠拢。
判断题教育社会学其学科的逻辑起点和研究目的都在于教育的本质性功能，为教育促进人的发展和社会的进步创造条件和提供理论依据。
判断题如果将教师职业与国家公务员的其他职业相比较，可以发现大概有高于型、持平型、和低于型三种。
判断题我国的教育社会学走过了一百多年的历程，包括孕育创建期、停滞沉沦期、重建发展期等。
