传播理论是运用（）的理念、技术与方法等，对相关信息传送的过程与方式、信息的结构和形式、信息的效用和功能等作出相应的解释与说明。

判断题教学设计的主要目的就是为了更好的实现教学目标。

判断题从学习理论的发展史来看，行为主义学习理论和认知学习理论对教学设计的过程和决策产生了深远影响。

填空题教学设计，也称教学系统设计，是一种教师为达成一定的（）所使用的“研究教学系统、教学过程，制定教学计划的系统方法。”

多项选择题史密斯-雷根教学设计模式的基本内容包括（）。

A.有教学组织策略、教学内容传递策略和教学资源管理策略三类。
B.体现了行为主义和认知主义的结合。
C.将教学活动氛围教学分析、策略设计和教学评价三个环节。
D.将教学分析明确分为教学环境分析、学习者特征分析和学习任务分析三个方面。

判断题教学设计是教学活动能够得以顺利实施的基本保证。