判断题刘熙载以晚唐、五代婉约派词为“变调”,以苏轼开创的豪放词为“正调”。
判断题刘熙载注意到文学创作有两种方法,或“按实肖像”,或“凭虚构象”。
判断题《古史钩沉论》的作者是鲁迅。
判断题黄遵宪提出了“诗与人为一”即是“完”的理念。
判断题近代文化对近代文论的影响是叛离、启蒙和开放,近代文化的转型特点造就了近代文论古今杂糅、中西交汇的品质。
判断题提出“师夷长技以制夷”的是林则徐。
判断题发源于传统内部的启蒙的文学主张,具有代表性的是梁启超、王国维的理论。
判断题近代戏曲理论的代表人物有姚华、王国维和吴梅。
判断题史学界一般将1840—1919年这一段称为我国的近代时期。
判断题就创作主体而言,叶燮着重“胆”;就创作客体来说,则首重“理”。
判断题提出“诗不言理而理自至”的是叶燮。
判断题叶燮强调诗歌在“变”中发展创新,在发展中诗歌也有不变的部分,那就是“温柔敦厚”的“诗教”。
判断题王夫之认为情景融合是诗歌创作的重要触机,两者一旦在诗人艺术构思和具体诗篇里相融会,就成为新的审美对象向人们呈现自己的意蕴。
判断题关于戏曲的情节结构,王骥德提出“贵剪裁,贵锻炼”的原则。
判断题插科打诨为传统戏曲的有机组成部分,李渔将精彩的科诨称为“剧戏眼目”。