A.接受学习 B.下位学习 C.并列结合学习 D.上位学习
单项选择题根据我国传统教育心理学,知识学习的心理过程不包括()
A.知识的识记阶段 B.知识的理解阶段 C.知识的巩固阶段 D.知识的运用阶段
单项选择题1920年首创人工概念研究的心理学家是()
A.霍尔 B.皮亚杰 C.赫尔 D.布鲁纳
单项选择题学生对知识的理解可以由低到高分成四种水平,其中最高水平是()
A.解释的理解 B.字面的理解 C.批判性理解 D.创造性理解
单项选择题新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中,原有的观念得到扩展、精确化、限制或修饰新的观念或命题获得意义。这种学习是()
A.派生类学习 B.相关类属学习 C.上位学习 D.并列结合学习
单项选择题加涅认为,学生智力技能的学习包括辨别、()定义概念、规则和高级规则五个层次。
A.知识运用 B.知识领会 C.综合分析 D.具体概念