(1)学习是由于经验而使行为或行为潜能产生持久变化的过程。 (2)对于学习的含义, 应理解为:学习是行为或行为潜能的变化。学习是相对持久的行为变化。学习是由经验而引起的。学习是一种普遍存在的现象。
问答题现代人为什么要重视心理健康?
问答题辨析:发散思维就是无边无际的胡思乱想
问答题简述接受学习与发现学习、意义学习与机械学习的关系。
问答题简述创造性思维的发散思维有哪些特点,并举例说明。
问答题结合生活实际,简述并举例说明经典性条件作用和操作性条件作用的关系。
问答题用从众理论辨析:媒体应不应该对自杀等事件大肆报道?
问答题试用动机理论分析行动产生的原因。
问答题辨析:“一个人的性格就是他的命运”。
问答题简述认知能力、操作能力和社交能力的含义。
判断题动机的强度与期待的高低成反比。
判断题创造性思维只要考虑其思维过程及其产品的新颖性和独特性,不用考虑其是否具有社会价值。
判断题性格表现了人们对现实和周围世界的态度,并显示在他的行为举止中,主要体现在对自己、对别人、对事物的态度上和所采取的言行上。
判断题态度改通常是社会影响的结果。
判断题社会普遍认为女性天生温柔,具有抚育性,果断性差,……这是对女性的刻板印象。
判断题马斯洛认为,一个自我实现的人就是心理健康的人。