A.有利性 B.规律性 C.同一性与适宜性 D.整体性与和谐性 E.内在延续性
多项选择题健康教育与健康促进项目质量控制的方法包括()
A.记录与报告方法 B.现场考察和参与方法 C.审计方法 D.测试与分析的方法 E.调查方法
多项选择题健康教育与健康促进项目中确定健康问题相对重要性的流行病学诊断标准是()
A.死亡率 B.发病率 C.不适 D.不满意 E.伤残率
单项选择题对个人及人群的各种健康危险因素进行全面分析、评估、预测以及预防的全过程被称之为()。
A.健康促进 B.一级预防 C.健康管理 D.二级预防
单项选择题健康心理主要是指:运用健康教育与健康促进的手段和方法,培养人们健康的心理状态、()、适宜的情绪,高他们适应社会生活和改造社会的能力,从而达到维护和促进健康的目的。
A.健康的体魄 B.健康的人格 C.良好的人际关系 D.预防疾病的能力
单项选择题下列关于健康教育和卫生宣传关系的说法正确的是()
A.两者实质上是等同的 B.健康教育是卫生宣传的重要手段 C.卫生宣传是健康教育的重要手段 D.卫生宣传较健康教育更为广泛