遗传为个体的发展提供了物质前提，所以它可以决定个体的发展。()

判断题小学生的道德感是比较模糊的。()

判断题教师可以剥夺学生的荣誉称号和智力劳动成果。()

判断题基础型课程是必修的、共同的课程，每个学生都必须学习。()

判断题教学就是向学生传授知识而不应进行思想教育。()

判断题凡是需要知道的事物，都是通过事物本身来进行教学。()

判断题积极分子的队伍是稳定不变的。()

判断题后进生学习差的主要原因是学习动机缺失。()

判断题班会活动是培养优秀班集体的重要方法，也是培养学生活动能力的基本途径。()

多项选择题教育是由()因素构成的。

A．教师
B．学生
C．教育内容
D．教育方法
E．学校

多项选择题文艺复兴时期，很重视教育的人文主义思想家主要有()。

A．意大利的维多里诺
B．尼德兰的伊拉斯谟
C．捷克的夸美纽斯
D．法国的拉伯雷
E．法国的蒙田

多项选择题罗马帝国灭亡后，西欧为了更好地布道，设立了众多的教区学校，讲授的内容主要是()。

A．神学七艺
B．宗教教育
C．读写知识
D．军事征战
E．商业技能

多项选择题小组活动主要包括()。

A．学科小组
B．技术小组
C．艺术小组
D．公益活动
E．体育小组

多项选择题班会的类型有()。

A．报告会
B．讨论会
C．常规班会
D．生活会
E．主题班会

多项选择题班主任了解学生包括两个方面，即()。

A．了解学生学习
B．了解学生思想
C．了解学生个体
D．了解学生群体
E．了解学生家庭

多项选择题我国小学生德育内容的确立依据有()。

A．培养计划
B．教育规律
C．教育目的
D．小学德育目标
E．小学德育任务