论述题

学生对主题的自主选择和主动实践是实施综合实践活动的关键。倡导学生亲身体验，引导学生对自己感兴趣的主题持续、深入地探究，防止浅尝辄止。教师要对学生的活动加以有效指导。帮助学生找到适合自己的学习方式和探究方法。在综合实践活动实施过程中，应处理好学生自主活动与教师有效指导的关系。教师既不能“教”综合实践活动，也不能推卸指导的责任、放任学生，而应把自己的有效指导与鼓励学生自主选择、主动实践有机结合起来。
你对这段话的理解是什么？

问答题有人说“综合实践活动课是一门重过程，轻结果，也可以不要结果的课。所以在实施过程中，我们只关注活动过程，不必要考虑活动结果或成果如何。”根据你对综合活动课程的理解，对此有何看法？

问答题小学生在综合实践活动交流、展示或总结的过程中，可以采用的基本方式有哪几种？

问答题学校中哪些活动可以与综合实践活动课程的主要领域结合开展？

单项选择题下列对综合实践活动课程与各学科领域关系的叙述不正确的是（）

A.综合实践活动课程中所发现的问题、所获得的知识技能可以在各学科领域的教学中拓展和加深；
B.学科领域的知识可以在综合实践活动中延伸、综合、重组与提升；
C.综合实践活动课程是其它课程的附属；
D.在某些情况下，综合实践活动可与某些学科教学打通进行。

单项选择题在实施综合实践活动的过程中，教师不正确的角色是（）

A.主导者与支配者
B.支持者与参与者
C.引导者
D.指导者