(1)引起动机。吸引学生,调动兴趣,引起好奇。 (2)呈现教材。教师分层次、有次序地呈现教材。 (3)举例说明。 (4)归纳概括。教师对讲过的内容提纲挈领地加以归纳总结。 (5)布置作业。通过练习、复习,对学过的知识加以巩固和深化理解。
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