填空题这种只强调差异而不强调方向性的假设检验称为()。
填空题当总体参数不清楚时,常用一个样本统计量估计相应的总体参数,这样一种研究形式及以样本统计量估计总体参数的方法称为()。
填空题随着n的增大,t分布曲线就越来越接近()曲线。
填空题教育与心理实验设计的基本原则有重复、()、随机化。
填空题随机变量的特点:离散性、()和规律性。